Приемы профессиональной ориентации младших школьников в учебном процессе

В помощь учителю начальных классов

Развитие представлений младших школьников о мире профессий осуществляется в процессе обучения при помощи разнообразных приемов работы: разноуровневые задания на уроках, сочине­ния о будущей профессии, коллективные творческие дела профориентационной направленности, профориентационные игры, профессио­нальные мини-пробы.

        Рассмотрим наиболее интересные из них.

 (Читать дальше...)

(0) Комментарий   

Bookmark and Share

Методы профессиональной ориентации младших школьников в учебном процессе

Для учителя начальных классов

Профориентация в учебном процессе – в совместной деятельности учителя и ученика – призвана играть решающую роль в профессиональном становлении учащихся. Не нарушая логики учебной дисциплины, учитель реализует образовательные, воспитательные и развивающие цели, одновременно решает и профориентационные. За счет обогащения учебных целей профориентационными школа получает более высокие результаты в достижении всестороннего развития личности школьника.

 (Читать дальше...)

(0) Комментарий   

Bookmark and Share

Профориентационная работа с родителями обучающихся начальных классов

В помощь учителю начальных классов

В каком возрасте ребенок может решить, кем он хочет стать? Как понять, к каким предметам или к каким видам деятельности ребенок имеет наибольшие  способности, внутреннюю склонность? Обычно вопрос о будущей профессии начинает возникать только у старшеклассников в связи с необходимостью выбрать сферу дальнейшего образования. Однако к этому его лучше готовить уже с детского сада. Ранняя профориентация дошкольников и школьников младших классов – это малоизученное направление в педагогике и психологии.

 (Читать дальше...)

(0) Комментарий   

Bookmark and Share

Топ-10 самых востребованных профессий и специальностей будущего

Педагоги, медицинские сестры и слесари – высокий спрос на них у работодателей сохраниться на ближайшие пять лет. Причем как в городах, так и в сельских районах губернии. Такие выводы можно сделать на основе «Среднесрочного прогноза кадровых потребностей экономики Самарской области к 2019 году и до 2022 года», который подготовил Центр профессионального образования Самарской области по итогам 2014 года.

В целом же, наибольшим спросом во всех сферах пользуется профессионализм. Об этом нужно помнить тем, кто стоит на пороге выбора будущей профессии. 

В опросе приняли участие 2100 предприятий, среднесписочная численность работающих на которых превышает 470 тысяч человек, что составляет почти 43% от общей численности занятых в экономике региона. В рамках данной методики прогнозирования потребность в специалистах определяется на основе анализа рабочих мест, существующих или планируемых работодателями к введению в прогнозный период, и необходимой квалификации для выполнения обязанностей на данном рабочем месте. 

Источник: http://educat.samregion.ru/

 Информацию подготовила Татьяна Дахина

(0) Комментарий   

Bookmark and Share

В Самарской области будут возрождать престиж рабочих профессий

Причины относительно слабой конкурентоспособности нашей экономики кроются в системе подготовки кадров для промышленности и в отношении людей к труду, считает губернатор.

 

Состояние и перспективы подготовки кадров рабочих профессий для предприятий машиностроения Самарской области обсудили на расширенном заседании совета регионального отделения ООО «Союз машиностроителей России», сообщает сайт областного правительства.

В заседании, прошедшем 18 ноября, участвовали губернатор Николай Меркушкин, первый заместитель председателя ООО «СоюзМаш России», первый зампред комитета по промышленности Государственной думы Владимир Гутенев, председатель Самарского реготделения, член бюро центрального совета ООО «Союзмаш России» Владимир Аветисян. По их оценке без пристального внимания к кадровому обеспечению предприятий невозможно поступательное развитие экономики. По мнению Николая Меркушкина, причины относительно слабой конкурентоспособности нашей экономики и несоответствия мировым стандартам кроются в системе подготовки кадров для промышленных предприятий и в отношении людей к своим профессиональным обязанностям. Исходя из современных вызовов, необходимо выстроить такую систему образования, которая бы давала результат и позволяла конкурировать на мировом рынке, оперативно и гибко реагируя на постоянно меняющиеся запросы экономики не только страны, но и зарубежья.

 (Читать дальше...)

(0) Комментарий   

Bookmark and Share
Администрация сайта не несёт ответственности за размещаемый пользователями контент.