Роль классного руководителя при подготовке школьника к выбору профессии

Социальная защита нужна человеку не только в период обу­чения в школе, но и после ее завершения. Хотя рынок создает условия для свободы выбора жизненного и профессионального пути, он одновременно приводит к невостребованности части рабочей силы, а проще говоря — к безработице. В этой ситуа­ции забота школы об обоснованном выборе профессий ее выпуск­никами, формирование у них качеств, которые позволят им быть востребованными, становятся крайне актуальными зада­чами, решив которые школа реализует свою гуманистическую функцию, поможет молодым людям осуществить социальное и профессиональное самоопределение. Это возможно только в том случае, если существует система профориентационной работы, под которой понимается взаимодействие личности и общества, на­правленное на удовлетворение потребностей личности в профес­сиональном самоопределении и потребности общества в обеспе­чении социально-профессиональной структуры.

 (Читать дальше...)

(0) Комментарий   

Bookmark and Share

Причины возникновения трудностей выбора профессии

Педагогу-консультанту

Причины возникновения трудностей выбора профессии

Как показывает опыт профконсультационной работы, учащиеся, не выбравшие профессию, часто обращаются к педагогу-консультанту или психологу с просьбой определить, к какому виду деятельности они наиболее способны, ожидая получить однозначные рекомендации по поводу их профессиональной предназначенности. За этим стоит не только распространенное заблуждение относительно предрасположенности каждого человека к определенному виду деятельности, но и, возможно, неосознанное стремление переложить решение важнейшей жизненной проблемы на другого человека, пусть даже специалиста-психолога.

С какими же трудностями сталкиваются учащиеся и их родители, какой помощи ждут от консультанта?

 (Читать дальше...)

(0) Комментарий   

Bookmark and Share

Полюбить свою работу

Полезные советы! Четверо из пяти находят серьезные основания для того, чтобы не любить свою работу. Почему же многие не удовлетворены работой? Есть две основные причины. Первая заключается в том, что зарабатывать на жизнь – это тратить время, которое можно провести более приятно или использовать для раскрытия своих истинных талантов. Вторая - это чувство, что ты попал в ловушку. Непросто бросить все, даже если дела идут не так, как хотелось бы. И больше всего связывает регулярно получаемая зарплата. А людям не нравится делать что-либо только потому, что у них нет выбора. Возможность выбора дает силы продержаться еще немного в надежде на то, что ситуация изменится. Поэтому можно заполнить анкеты и написать биографию с новыми данными – как будто вы собрались поступать на новую работу. Можно раз в неделю просматривать в газетах объявления о найме или обсудить с кем-то возможность нового трудоустройства. Вы не отказываетесь от своей работы. Скорее, вы обеспечиваете себе выбор. И если на работе станет невыносимо, вы можете ее бросить. Главное в приобретении позитивного отношения к работе – это принять на себя ответственность за свое положение. Запомните: ни у вашего начальника, ни у ваших коллег нет ни времени, ни желания помогать вам в решении ваших служебных проблем. Изменить отношение к работе можете только вы сами. Вот пять советов для начала.

 (Читать дальше...)

(0) Комментарий   

Bookmark and Share

Итоги III Регионального конкурса программ элективных курсов в системе профильного обучения

Подведены итоги III Регионального конкурса программ элективных курсов в системе профильного обучения (далее – Конкурс). Цель Конкурса: повышение качества программ элективных курсов, реализуемых в рамках профильного обучения в общеобразовательных учреждениях Самарской области.

По итогам Конкурса в соответствии с решением жюри  Левочкина Елена Анатольевна (учитель физики ГБОУ СОШ №8 "Образовательный центр"  г.о. Новокуйбышевск) стала победителем  в номинации «Углубление отдельных тем обязательных предметов федерального компонента и обязательных тем по выбору». Кулакова Татьяна Михайловна (учитель математики ГБОУ СОШ №7 "Образовательный центр"  г.о. Новокуйбышевск) заняла III место в номинации «Расширение границ нескольких дисциплин из числа обязательных предметов федерального компонента и обязательных предметов по выбору». Поздравляем победителей и призеров Конкурса!

 (Читать дальше...)

(0) Комментарий   

Bookmark and Share
Администрация сайта не несёт ответственности за размещаемый пользователями контент.