Рекомендации по оформлению уголка профориентации в школе и уголка профессии в пространстве класса
23 Май, 2012 15:31
В помощь педагогам
Наглядное отражение профориентационных мероприятий с учащимися в школе окажет неоценимое воздействие на активизацию работы как самих учащихся, так и педагогического коллектива и родителей.
1. Оформление уголка по профориентации решает следующие задачи:
- Профессиональное просвещение школьников, их родителей, учителей (информация о мире труда и профессиях), организация широкой пропаганды нужных экономическому району рабочих профессий.
- Оказание помощи учащимся выпускных классов в принятии решения о выборе профессионального и жизненного пути, содействие выбору профессии.
- Педагогическое и психологическое просвещение родителей, учителей и других лиц, содействующих учащимся в выборе профессии.
2. Основные функции уголка по профориентации:
- Уголок профориентации оказывает информационно-справочные услуги учащимся, учителям, родителям.
- В уголке профориентации содержатся материалы о местных и других учебных заведениях (перечень специальностей, по которым осуществляется подготовка, условия приёма и учёбы, распределение после окончания учёбы).
- Сведения о местных организациях и предприятиях.
- Справочная, научно-популярная и другая литература о профессиях, профессиональных учебных заведениях, различных отраслях народного хозяйства, о людях труда.
3. Стенд по профориентации (желательно, чтобы был изготовлен стенд, минимальный размер 1м.х1м., который бы содержал следующие разделы и материалы):
- Название стенда.
- Список школьного Совета по профориентационной работе.
- Информация районного центра занятости населения.
- График проведения индивидуальных и групповых консультаций.
- График проведения справочно-информационных консультаций.
- Информация Центра профессиональной ориентации молодёжи.
- Сведения об организациях и предприятиях округа.
- Материалы об учебных заведениях.
- Литература по профориентации.
- Мир профессий (знакомство учащихся с профессиограммами).
- «Познай себя» (тесты на определение личностных особенностей учащихся).
- Стенд должен регулярно обновляться (ежемесячно, ежеквартально); быть интересным и актуальным по содержанию.
Уголок профориентации можно организовать в кабинете психолога либо в фойе школы на первом этаже (любом другом месте, доступном уч-ся). Ответственность за создание и поддержание в актуальном состоянии уголка профориентации возлагается на специалиста, отвечающего за профориентационную работу в школе. В школьный Совет по профориентационной работе должны быть включены руководитель ОУ, ответственный за профориентационную работу в школе, заместитель директора по УВР и ВР, библиотекарь, психолог и социальный педагог, один из учителей трудового обучения, медицинский работник. Уголок профессии в пространстве класса может состоять из следующих разделов:
1. Древо (Галактика) профессий (семьи учеников или связи между определенной отраслью профессий и специальностей).
2. Коллаж «О профессии…».
3. Карта профессий (плакат/игра): классификация профессий на Ч-Ч, Ч-Т, Ч-Х, Ч-П, Ч-З.
4. «Ромашка профессий» (разные основания для классификации).
5. Рисунки «Профессии моих родителей».
6. Мини-сочинения «Кем я хочу стать, когда вырасту…».
7. Почтовый ящик «Спроси о профессиях, которые не знаешь».
8. Профессии и окружающий мир «Знаешь ли ты?».
9. Словарь профессий.
10. Календарь профессий.
11. Ведение «Карточек профессии»:
|
Характеристики профессии |
Необходимые качества |
|
|
Основные элементы |
Составляющие |
|
|
Содержание труда |
|
|
|
Средства труда |
|
|
|
Условия труда |
|
|
|
Взаимосвязь с окружающей средой |
|
|
|
Образование |
|
|
Материал подготовлен Ольгой Зайчиковой, методистом отдела сопровождения профессиональной карьеры
Консультации специалиста |
Следующая | 
Предыдущая |
Рекомендуемые публикации
Внимание! Все комментарии сначала проходят проверку администратором.