Профессиональное самоопределение школьников

Профессиональная ориентация: новые подходы, формы и методы работы

17 Сентябрь, 2015 12:21

Опыт работы

В сборнике Профессиональная ориентация: новые подходы, формы и методы работы (материалы интернет-конференции) /составитель В.А. Рудаков, заведующий Центром инновационной и профориентационной работы АУ ДПО ХМАО – Югра «Институт профессионального образования и исследования рынка труда», – Ханты-Мансийск, 2013. – 208 с./ представлены материалы одноименной интернет-конференции, проходившей в сентябре-октябре 2013 года в г. Сургут. В материалах конференции отражен опыт профориентационной работы образовательных учреждений, представляющих 14 муниципальных образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры.

Интернет-конференция проходила по пяти тематическим направлениям:

- новые подходы к реализации программ профориентации;

- сетевое взаимодействие, сотрудничество с партнерами;

- организация и содержание психолого-педагогического сопровождения обучающихся;

- активные формы и методы профориентационной работы в образовательном учреждении;

- профориентация в дошкольном образовательном учреждении и учреждении дополнительного образования детей.

В статях участников конференции описан опыт и представлены результаты работы по профессиональной ориентации и профессиональному самоопределению обучающихся в образовательных организациях. Материалы сборника интересны также в качестве знакомства с опытом работы по данному направлению специалистов другого региона.

Источник: http://www.cposo.ru/